Sala Snoezelen/ Multisensorial

A la Unitat d’Alzheimer s’han aplicat al llarg de tot l’any, diferents tècniques no farmacològiques (s’entenen “qualsevol intervenció no química, teòricament sustentada, focalitzada i replicable, realitzada sobre el pacient o cuidador i potencialment capaç d’obtenir un benefici rellevant” (Olazaran et al. 2010)).

Està demostrat en diferents estudis que la combinació dels tractaments farmacològics (inhibidores de l’acetilcolinesterasa) i no farmacològics produeixen efectes beneficiosos pels malalts d’Alzheimer, aconseguint frenar o retardar la progressió del deteriorament cognitiu i funcional, allargant la fase moderada, de manera que el malalt triga més en iniciar l’etapa més greu i debilitant de la demència.

Aquest tipus d’intervenció no té cap mena d’efectes secundaris, a diferència del tractament farmacològic. L’aplicació diària de les diferents teràpies no farmacològiques, organitzades en activitats i tallers que treballen les diferents àrees (cognitives, físiques, emocionals i relacionals) de forma constant i rutinària, ajuden a mantenir les capacitats existents i alentir el deteriorament de la persona.

L’any 2014 vam començar a buscar alternatives per treballar amb les persones que es trobaven en un estat avançat de la malaltia, amb les que era molt difícil la seva participació en els tallers i activitats grupals pel seu deteriorament greu, i vam descobrir una manera de treballar amb ells, des del món de l’estimulació multi sensorial. La introducció d’aquesta nova tècnica que hem anat aplicant aquests últims anys a nivell individual ens ha demostrat que es pot aconseguir millorar qualitat de vida d’aquestes persones, disminuint conductes i símptomes disruptius com ara l’angoixa o l’agressivitat, millorant la comunicació i el contacte amb l’entorn i oferint un confort físic i emocional.

“Sense Estimulació Multi sensorial estem desconnectats de nosaltres mateixos i del món que ens envolta”

Gràcies a l’ajut de diferents entitats, l’any 2016 vam poder tenir la sala Snoezelen que ens ha permès treballar de forma individual i aïllada amb les persones que pateixen un grau avançat de demència.

Aquesta sala és un espai on l’estimulació pot ser controlada, dirigida, intensificada, reduïda, presentada en combinació o sola,  passiva o activa, on es treballa la motivació, els interessos i les necessitats particulars de cada persona.

La intervenció la fa un professional especialitzat en la tècnica Snoezelen i  a mida de les necessitats/capacitats de la persona, amb un ventall de materials molt variat.

Amb les persones amb demència greu es treballa mitjançant els estímuls sensorials (primaris, vestibulars i propioceptius), que promouen components cognitius com la memòria, l’atenció o el llenguatge i aspectes motors com la motricitat fina i grossa, així com la coordinació o lateralitat; a la vegada apareixen components psicosocials que ajuden a disminuir l’ansietat i l’agressivitat a la vegada que fomenten les habilitats socials i la comunicació.

Hi ha un equip especialitzat en aquesta tècnica, format per la terapeuta ocupacional, la fisioterapeuta i la tècnica d’atenció sociosanitària, que és el que realitza les sessions individuals.

Tot el personal d’atenció directa a la Unitat d’Alzheimer està formada centrant-se en una nova manera d’atendre a les persones amb demència des de la perspectiva de l’estimulació i els diferents sentits que totes les persones tenim i que especialment conserven les persones amb demència.

A partir d’aquesta formació, hem començat a implementar aquests nous conceptes Snoezelen 24 hores en el nostre dia a dia:

  • Podem aplicar també aquesta filosofia en les diferents activitats que es planifiquin, ja siguin, d’estimulació cognitiva, psicomotricitat, relaxació… o activitats bàsiques de la vida diària com la higiene o l’alimentació.
  • Donant una major importància a les entrades sensorials i ajudant-nos d’aquests canals per estimular les diferents capacitats de les persones.

Per exemple:

  • Psicomotricitat: Treballem la coordinació oculo-manual treballant amb diferents pesos, diferents colors, diferents elements… Sent conscients de la importància de cadascuna d’aquestes característiques com a elements estimuladors.
  • Estimulació Cognitiva: Treballar el llenguatge a través d’objectes reals, que es poden veure, tocar, olorar, sospesar…
  • Reminiscència: A través d’objectes significatius per cada persona com a elements evocadors de records.
  • Higiene: Per exemple, utilitzem una esponja rugosa, per dutxar a un usuari amb problemes de consciència corporal, que tolera bé les diferents textures. Freguem els dos hemicossos simètricament i de distal a proximal.

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies